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关于高中物理实验教学的探讨
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摘要
创新是21世纪科技竞争的关键。作为培养学生创新能力的重要手段,高中物理实验教学应该占据更加重要的地位。本文从加强学生主体地位,培养学习兴趣,以及建构新教学模式等角度,分析研究提升高中物理实验教学的效果。
作者
卢珍锋
机构地区
贵州省六盘水市民族职业技术学校
出处
《中华少年》
2016年第9期159-160,共2页
关键词
高中物理实验
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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