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探讨互联网时代的慕课教学——把课堂主体归还给学生

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摘要 网络成为人们信息交流的主要平台,本文从教师、学生、师生联系三个方面入手,对如何利用网络资源、做好慕课建设,提出了具体实施方法。
作者 李丽华
出处 《中华少年》 2016年第9期250-250,共1页
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