新课程理念下高中地理有效教学策略研究

近几年来,随着教育体制改革的不断深化,新课程理念在不断发生变化,中学如何在这种新的教学理念下找到有效的教学方法成为了初高中学校关心的问题。有效教学成为了一个新兴的教学观念,本文就高中地理有效教学进行研究,分析地理学科的一些学科特性以及地理学科如何在新课程理念下进行有效性教学,以促进高中地理教学的进步和改革。