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浅谈“学、启、练”教学模式带来的教与学的快乐
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1
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摘要
教育教学过程中能带给教与学快乐的有关素材很多,诸如课堂里自始至终贯穿着的民主、平等、和谐的师生关系;轻松、平静、愉悦的学习氛围;得到教师亲切、甜美的表扬、激励、鼓动的成就感;教师巧妙、新颖的教育教学方法。虽然这几者之间有着必然的内在联系,但教师巧妙、新颖的教育教学方法应该显得更为重要。因为教师的教育教学方法是教师搞好教育教学的前提条件,是激励学生自觉学习、自主学习。
作者
梁俊
机构地区
重庆市石柱县西沱初级中学校
出处
《中华少年》
2016年第11期242-242,共1页
关键词
教育教学方法
自主学习
学习小组
理解问题
师生关系
学习效果
课堂气氛
课本内容
教育教学效果
雷达监视
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第11期
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