人教版和北师大版小学数学教材插图的比较研究

教材插图的选用对于激发学生的学习兴趣、提高学生学习积极性、开发学生的数学思维能力有重要作用。本文分析了人教版和北师大版小学数学教材插图的不同之处,论举了二者的成功之处与不足之处。希望对改进小学数学教学的教材插图有所帮助,激发学生学习积极性,促进小学教学高效有序进行,为新一轮基础教育改革出一份力。