探讨初中语文课堂提问的有效性策略

在我国教学改革的深入发展下,新的教学理念对我国现代教学提出了更高要求。语文作为我国的重点教学科目,其如何有效提高语文教学效率一直是我国教学改革关注的焦点。面临当前的改革趋势,初中语文传统的教学手段已无法满足当前教学改革要求,对此,为了有效提高初中语文课堂的教学质量,教师改变传统教学理念,将问题引入课堂,利用提问的教学方式来激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,使学生成为教学课堂的主体。对此,本文针对初中语文课堂提问的有效性策略展开探讨。