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高效课堂——提高学生口语交际能力的平台
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摘要
乡下学生所特有的腼腆、羞涩让他们在课堂上回答问题根本无法与县市的学生相比,而现阶段,课堂上学生的说又很大程度上决定一堂课的成败。新课标提出:应培养学生倾听、表达和应对能力。
作者
张琪
机构地区
广西象州县石龙中学
出处
《中华少年》
2016年第12期43-43,共1页
关键词
人际交流
堂课
课堂模式
学习小组
合作探究
生生互动
自主学习
衔接性
促进作用
知识的理解
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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