让初中英语课堂“专注”策略变得更为深刻

近年来,我国新课改实施不断推行,初中英语课堂教学发生了本质性的改变,但是,仍然存在很多问题,比如高费时、低效能、学生学习状态不佳、教师教学技能不足等等。这些都严重影响了我国初中英语课堂教学质量的提高,使得我国初中英语课堂教学发展滞缓。以下将针对如何促使学生专注于英语课堂教学的学习提出几点对策,帮助学生养成良好的学习习惯,提高学生英语学习能力。