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刍议一年级数学语言表达能力的培养策略 被引量:1

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摘要 本文分析了目前一年级小学生数学语言表达主要存在问题,我们提出了要积极示范,训练小学生模仿式数学语言表达的准确性;利用填空形式,给学生一个语言表达的支架促进数学语言形成;启发引导,促进小学生数学语言表达的简洁性和条理性等提升一年级数学语言表达能力的相关策略。
作者 吕春花
出处 《中华少年》 2016年第12期203-204,共2页
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