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疑探式教学在美术教学中的探索与实践
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摘要
当前美术课堂采取一言堂的形式甚至脱离课本,学生对课本和知识点知之甚少,对学生的鉴赏能力和艺术素养没有丝毫帮助。因此,教师应该更新观念,改变传统教学模式。疑探式学习是培养学生自主学习能力和全面发展的必经之路,只要我们教师始终把培养学生的习惯和自主学习的能力放在第一位,那么我们的教育就会向校园外延伸,我们的学生也定会受益终生。
作者
郑丹丹
机构地区
吉林省长白县实验中学
出处
《中华少年》
2016年第12期233-234,共2页
关键词
疑探式教学
美术教学
创造力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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