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教师个体主动反思的策略研究
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摘要
教师通过思考反思以往的教学过程,发现问题揭示出教学中出现的问题,从而可以展示潜存在教学过程中的教学观念与教学意识。作为一名教师,只有这样不断地反思教学活动,提高教学的质量,沉淀教学的智慧,指导未来教的教学活动,才能更好促进教学能力。
作者
苏志超
机构地区
吉林省大安市月亮泡镇中心校
出处
《中华少年》
2016年第12期268-268,共1页
关键词
教学的反思
教学策略的研究
教学反思记录
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中华少年
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