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浅谈教师的严与爱对学生的积极影响

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摘要《礼记·学礼》中说到"凡学之道,严师为难,师然后道尊,道尊然后知敬爱",当严而不失仪表风度,爱而不失威信,当严和爱并存时才能得到学生的尊重。

作者付玉岭

机构地区济南市长清区平安中学

出处《中华少年》 2016年第12期274-275,共2页

关键词尊重理解严与爱

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第12期

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