新课程标准下小学作文教学初探

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摘要《新课程标准》的颁布,为小学作文教学带来全新的理念。在新的教育形势和教育理念下,探索和创新作文教学的途径和方法,是一个值得研究的新课题。通过认真研究并积极实践,我认为"激发学生习作的兴趣,指导学生留心观察事物,积累素材,勤于练笔,激发学生的想象力,让学生自由地表达"是当下实施作文教学、提高学生习作水平的有效手段。

作者廖焕球

机构地区广东省紫金县敬梓镇敬梓小学

出处《中华少年》 2016年第12期295-296,共2页

关键词兴趣观察积累勤练想象自由

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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