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小学思想品德课堂的体验式教学模式应用
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摘要
本文就使用多媒体,充实课堂内容、在教学过程中采用游戏教学,激发学生学习兴趣、在课堂中及时反馈,提高课堂质量三个方面来谈小学思想品德课堂的体验式教学模式的应用。
作者
陈明婷
机构地区
长春市天津路小学
出处
《中华少年》
2016年第13期15-15,共1页
关键词
小学
思想品德
体验式教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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中华少年
2016年 第13期
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