小学语文趣味识字教学策略研究

识字是整个小学语文教学的关键,识字也是阅读与写作的基础,是学习其他学科文化知识的基础与基本工具。开展识字教学研究,可以说对推进语文教学改革颇具影响,对小学生的终身发展发挥着重要意义。在识字教学中,创造良好的学习环境,丰富识字教学的形式,目的是为了提高小学生的识字积极性。基于此,本文围绕识字教学提出几点建议。