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浅谈小学语文家庭作业优化设计的策略
被引量：
4
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摘要
作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育,进行课程改革的主要载体。教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。本文着重从语文作业的"自主性"、"分层性"、"趣味性"、"实践性"、"拓展性"等方面探讨如何优化小学语文家庭作业设计,激发学生学习语文的兴趣,从而提高语文学习的有效性。
作者
李勇
机构地区
吉林省长春市双阳区信家小学
出处
《中华少年》
2016年第13期89-90,共2页
关键词
小学语文
家庭作业
优化
设计
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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