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对增强初中英语教学有效性的实践与思考
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摘要
在深化新课改的大潮中,很多教师都能积极学习、认真践行。如何践行新的教育理念、增强课堂教学的有效性,仍是摆在许多教师面前的一个重要课题。笔者结合初中英语教学实践,就这一问题谈了自己的实践和思考。
作者
唐太慧
机构地区
青海省湟中县上新庄中学
出处
《中华少年》
2016年第13期98-99,共2页
关键词
更新理念
整合教材
优化教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中华少年
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