信息技术与小学数学的有效整合初探

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摘要在平时的教学中,注重信息技术与数学教学的整合,其显现的优势是突出的:不但有利于提高课堂的教学质量,而且延伸和拓宽了教学时空维度,化难为易,提高学生的数学素养。1数学课程与信息技术整合,激发学生学习数学的兴趣(1)通过色彩、动感吸引学生的兴趣。兴趣是最好的老师。一堂课教学的成功与否,很大程度上取决于学生对教学内容的兴趣。计算机多媒体技术具有声情并茂、视听交融、动静交错、

作者甄建芳董明秀

机构地区山西省大同市南郊区水泊寺联校石家寨小学

出处《中华少年》 2016年第13期104-105,共2页

关键词信息技术教学效果学习过程多媒体技术教学质量堂课中学数学课程学习效果时空维度学习素材

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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