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中学物理微课的设计与应用
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摘要
随着科学技术的进步和教育事业的发展,教学方式有了很大的变化。在中学物理教学中,教师可以采取教学与科技相结合的方式,设计微课教学方案,优化中学物理课堂教学,提高学生学习物理的效率。文章对中学物理微课的设计与运用的相关方面进行探讨。
作者
赵彬彬
机构地区
浙江省宁波市镇海区宁波市蛟川书院
出处
《中华少年》
2016年第13期146-147,共2页
关键词
中学物理
微课
设计应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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