期刊文献+

关于小学数学生活化教学的有效思考探讨

原文传递
导出
摘要 生活化教学能有效发展学生对数学知识的应用意识,增强实践能力,有利于提高学生的创新精神,提高学习热情。生活化教学具有多方面优势。本文中,笔者结合实践教学经验,对生活化教学进行仔细探讨,并提出完善教学模式的策略,以期能促进生活化教学向着更好的方向发展,为广大同行的研究和应用提供有价值的参考与借鉴。
作者 杜凤剪
出处 《中华少年》 2016年第13期153-154,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部