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让农村音乐课堂展翅飞翔
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摘要
新形势下,音乐教育越来越受素质教育的重视,但我国农村中学的音乐课堂有着不符合社会发展的种种弊端。寻根究源,面对农村教育的现状,促进我国农村音乐教育进行课程改革的步伐。以《音乐课程标准》为改革依据,进行农村中学音乐课堂教育改革的创新型的举动。
作者
华星兰
机构地区
江苏省扬州市江都区邵伯镇昭关中学
出处
《中华少年》
2016年第13期184-184,共1页
关键词
音乐课堂教育
农村教育
教育现状
课堂改革
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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