掌握兴趣教学方法,提高小学音乐教学效益

音乐是一门既包含规范理论的理性学科,又是一门诉述人内在情愫的感性学科。课堂活动的有效开展是促进小学音乐教学的主要阵地,在新课改理念下,受现代教育理念的影响,小学生,接触的事物也越来越广泛,思维方式也非常敏捷,这也就要求教师在教学时,开展的教学活动一定要符合实际、与时俱进、不断创新。