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素质教育背景下小学音乐欣赏教学问题分析
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摘要
在小学素质教育课程中,音乐欣赏课程是进行美育教育的重要部分。为了全面提高学生的综合素质,教师应该注重音乐课的教学质量与效率,关注音乐欣赏课的重要性,总结现阶段课程教学中存在的问题并进行针对性的改进,以提高音乐教学的质量,提高学生的文化素养与审美能力,为小学音乐课程的不断发展提供依据。
作者
林晓蕾
机构地区
吉林省长春市宽城区长盛小学
出处
《中华少年》
2016年第13期205-205,共1页
关键词
素质教育
小学音乐
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分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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