案例:我班孩子爱“上岗”

主动上岗镜头一:老师,我想当值日生。为了增强幼儿的责任感,"值日生"板块创设初期,我们就与幼儿一同商量可以设置哪些值日生岗位的内容?"老师,我想检查洗手。""老师,我愿意整理玩具。""老师,我来折衣服?"……我班幼儿你一句我一句,想出了许多自己愿意为班级服务的值日生内容。"老师,我能不能负责浇花?"平时较为内向的涵涵居然提出了自己的想法。但是她平日最喜欢画画草草。