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农村留守儿童心理健康发展教育谈

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摘要 一般农村学校其留守儿童是一个较大的群体,也是一个比较难以管理的群体,他们比较缺失良好的家庭教育,只能是学校在一条腿走路。他们具有一定的心理问题,但如果关注留守儿童,那将会促使其向着健康心理去发展。
作者 汪清
出处 《中华少年》 2016年第13期225-226,共2页
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