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游戏开路,精彩无数——小学语文游戏教学探讨

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摘要游戏教学在语文学科探究中发挥重要作用。游戏教学不是一种单纯的儿童娱乐活动,而是一种具有社会意义的教育性活动,同时也是一种具有教学价值的社会性活动。本文主要借助游戏教学模式创设良好的教学情境,开展各具特色的课堂游戏,让学生积极参与其中。下面几点笔者就游戏教学的有效应用展开分析:

作者王彦

机构地区河北省邢台市马市街小学

出处《中华少年》 2016年第13期239-239,共1页

关键词小学语文游戏教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2016年第13期

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