浅谈高中地理教学

思维是学生认识客观事物的一个过程,是打开知识宝库的钥匙。通过教学加强学科思维训练,把学生潜在发展水平逐步转化为新的思维能力,在新的思维发展基础上,再通过训练转化为更新的思维发展水平,这样阶梯式不断地转化和发展,就会使学生的学科思维能力不断地积累和发展。