以爱感化心灵——事半功倍的教育

爱是一种信任,爱是一种尊严,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂,动人心魄的工程。如果一种教育未能触及人的灵魂,无法引起他人的共鸣,就不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。英国教育学家洛克说过"儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义,尊重与羞辱对于他们的心理便是最有力量的一种刺激。"尊重学生就是对自身力量的信任,这是新型尊师爱生关系的具体表现。