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如何在小学语文教学中培养学生思维能力

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摘要 从人的成长规律来看,每个阶段学生的思维能力培养的侧重点也是不同的。孩子梦幻般彩色的想象、汉语精彩美丽的语言模块、吟哦般诵读的语文味,这些都是学生阅读思维形成的基础。所以,我们语文教师在教学中,不要直接的走向——我用哪些方法去培养学生的思维能力呢?而要曲线救国——我引导孩子们学习语言,触摸语言,品读语言,感受语言的味道。久而久之,学生阅读思维就形成了,思维能力也就慢慢提高了,然而在小学语文教学中培养学生思维能力是至关重要的。
作者 何天娥
出处 《中华少年》 2016年第14期60-61,共2页
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共引文献17

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