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语文“自探”课堂模式下学生创新思维的培养
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摘要
本文阐述了民族发展需要创兴型人才,而小学语文课是培养创新型人才的重要途径和基础,尤其是对语文教学中培养学生的创新思维和能力提出了具体的方法和措施,有一定的借鉴意义。
作者
何国志
机构地区
四川省攀枝花市仁和区总发中心小学
出处
《中华少年》
2016年第14期63-63,共1页
关键词
小学语文教学
“自探”课堂模式
创新思维
创新型人才
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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