提高初中数学教学有效性的策略研究

在初中教学过程中,提高学生的学习成绩和学习能力的关键是提高初中数学课堂的有效性。数学作为一门工具性的学科,在教学过程中,只有融入有效性的教学策略才能提高教学质量和教学水平。这种教学方式会为初中的数学课堂增加活力,增加学生学习数学的热情。本文通过分析初中数学教学存在的问题,提出了在初中数学教学中实行有效性教学策略,对解决当前初中数学教学存在的问题有很大的帮助。