新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示

随着信息技术的发展,高中数学教学理念、方法都发生了很大变化。本文对在校高中生和高中数学教师进行问卷调查,研究新媒体对高中数学教师信息化教学习惯的影响,明确信息化教育在学生学习习惯、学习效率方面发挥的作用,旨在利用新媒体环境促进高中数学教学信息化的进一步发展。