不同个性 不同教学 不同发展

让不同的人得到不同的发展是实施素质教育的基本要求。素质教育既要面向全体学生,又要注重因材施教,突出学生个性发展。针对学生不同的知识基础与学习能力以及不同的个性特征,确定不同层次的教学目标,实施不同层次的教学策略,从而使全体学生都能在原有基础上学有进步,有不同的发展。