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理性 灵性 个性——家园共育特色课程个性化实施策略
被引量:
1
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摘要
儿童的早期教育包括学前教育和儿童的家庭教育,两种教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。本文通过对学前教育和儿童家庭教育之间的关系进行分析,认为幼儿园和家庭应该彼此结合与互动相互补充,共同促进孩子身心健康与特长发展。家园共育特色课程"我是小歌手"活动的举办,充分发挥了共育教育的优势,起到了增加幼儿园与家长、孩子与家长、家长与家长之间互动的作用。有利于对儿童特长能力的培养和综合素质的提高。
作者
张雅洁
机构地区
江阴市花园中心幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第15期4-4,共1页
关键词
家园共育
特色课程
实施策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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中华少年
2016年 第15期
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