期刊文献+

浅议初中语文阅读教学存在的问题

原文传递
导出
摘要 语文阅读教学是中学语文教学的重要环节,初中语文阅读课堂教学的高效与否直接关系到学生在阅读能力、认知能力和写作能力等语文基本能力的培养和提高。但目前初中语文阅读教学课堂上普遍存在一系列问题。
作者 殷军保
出处 《中华少年》 2016年第15期18-18,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

  • 1江永芹.初中语文“五环节阅读教学法”的实践探索[D].南京师范大学2014
  • 2鲁娅.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[D].四川师范大学2014
  • 3索秉.初中语文活动课教学存在的问题及对策研究[D].河北师范大学2014
  • 4赵妍.初中语文阅读教学中的问题及对策研究[D].辽宁师范大学2013
  • 5朱亚萍.初中语文阅读课堂的有效提问策略研究[D].杭州师范大学2012
  • 6蔡蓓蓓.优化初中语文阅读教学的策略研究与实施[D].南京师范大学2008
  • 7郭建路.初中语文阅读教学有效性的反思[J]._华章,2011(2).
  • 8刘海艳.初中语文阅读学案教学探究[J].中国科教创新导刊,2011(11):21-21. 被引量:24
  • 9李延梅.提高初中语文阅读教学有效性的主要思路[J].考试周刊,2011(44):52-52. 被引量:25

共引文献73

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部