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让品德课走进生活,回归生活

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摘要《品德与社会》这门课程的基本理念之一,是品社课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。

作者李方涛

机构地区山东省临沭县玉山镇七岔河完小

出处《中华少年》 2016年第15期20-20,共1页

关键词生活化经验品德回归

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第15期

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