民族贫困地区留守儿童学习习惯的养成教育研究

学习习惯是影响学生学习效率的重要因素,只有养成良好的学习习惯,才能在学习中事半功倍。尤其是对于小学生而言,学习习惯更是影响其今后学习发展的要点,因此教师与家长都十分重视学生学习习惯的培养。然而在民族贫困地区,留守儿童数量较多,学生学习习惯有所欠缺,为此,本文将从学习习惯养成教育的重要意义入手,分析民族贫困地区留守儿童在学习习惯欠缺的原因,并就民族贫困地区留守儿童在学习习惯的养成教育展开论述,以供参考。