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地理学科渗透法制教育浅谈

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摘要 近年来中学校园频繁出现学生违法犯罪事件,数量也逐年递增,呈现出团伙化和低龄化等特点,并且造成的危害程度也越来越大,因此需要在各学科中加强法制教育。初中生的心理和生理成长发育并不成熟,有着很强的可塑性,因此重视培养学生的法律意识,加大对学生的法律知识教育,除了能够降低学生违反犯罪率以外,还可以帮助学生形成遵纪守法、依法办事的良好习惯,让学生更加健康成长。本文是阐述地理学科渗透法制教育的意义,并介绍了具体可行的方法,以供参考。
作者 袁华琼
机构地区 忠县石宝中学
出处 《中华少年》 2016年第15期59-59,共1页
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