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论如何营造小学语文课堂气氛
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摘要
在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。
作者
杨黎明
机构地区
山东省邹城市香城镇王村小学
出处
《中华少年》
2016年第15期146-146,共1页
关键词
小学
语文
课堂气氛
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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