摘要
我国基础教育的根基是小学教育,小学教育是孩子接受的第一次正式的综合性教育,其中语文教育占有重要的地位。然而我国农村地区的小学语文教育却令人十分担忧。我国农村小学教育质量远远落后于城市小学教育质量,中西部等边远农村地区尤为突出:小学语文教育师资力量薄弱、教学资源和资金匮乏、教育观念落后以及学校教育与家庭教育脱节,这使得我国农村小学的基础教育质量较差。本文本在大量查阅前人著作和文献的基础上,深入研究我国农村小学语文教育中问题及根源,进而有针对性的提出改善我国农村小学语文教育质量的对策与建议。
出处
《中华少年》
2016年第15期258-258,共1页