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如何引导品味语言的一点体会
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摘要
本文阐述了在初中语文阅读教学中如何抓住语言品味的要点,精心实施语言品味的策略,循循善诱,努力提高学生品味语言能力的切身体会。
作者
夏一峰
机构地区
江苏省昆山市第二中学
出处
《中华少年》
2016年第15期270-270,共1页
关键词
语言
品味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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