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初中思想品德课教学有效性浅析
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摘要
思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长不可缺少的一部分。提高思想品德课的教学有效性,才能更好地达到让学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
作者
刘代星
机构地区
四川省攀枝花钒钛高新区金江中小学
出处
《中华少年》
2016年第16期17-18,共2页
关键词
思想品德课
教学
有效性
目标
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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