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再谈对小学语文课堂的有效管理
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摘要
课堂管理是小学教学的重要因素,成功的课堂管理提高了教学过程的效率。我们都知道,学生们在课堂上的大部分时间都是在课堂上度过的。课堂管理的质量与儿童的健康发展密切相关。所以这个领域将是我们探索的神秘领域。本文就小学课堂管理进行探讨,小学的学生非常活跃。他们不能一直学习很长一段时间。老师应该懂得如何控制全班。本文就试图以此为题进行探寻。
作者
韩翠红
机构地区
内蒙古赤峰市巴林右旗索博日嘎镇中心小学
出处
《中华少年》
2016年第16期66-67,共2页
关键词
小学生
课堂管理
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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