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学之道,预则立——高中英语预习教学浅析
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摘要
作为英语教师,培养学生良好的预习习惯,对于提升教学效果,有着极为重要的意义。在学习新课之前,如果已经有所预习,就对老师所讲的内容有了一个大概的认识。那么在老师的讲课过程中,学生就会根据自己的视情况,接受教师的授课内容,使所学的知识更加全面化、深刻化,进一步提高学生听课效果,提升学习效率。
作者
白晓刚
机构地区
河北省邢台市第一中学
出处
《中华少年》
2016年第16期74-75,共2页
关键词
高中英语
预习
习惯
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中华少年
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