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我的小学生作文指导观

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摘要 本文论述了,在小学生作文教学实践中,应注重培养学生观察、思考、表达、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。鼓励自由表达和有创意的表达。
作者 秦霞
出处 《中华少年》 2016年第16期79-80,共2页
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