期刊文献+

给学生最真实的科学课堂

原文传递
导出
摘要 新课程改革以来,"大科学观"已经深入到每位科学教师的心中,如今的科学课堂已经颠覆了传统课堂的概念,在"科学学习要生活化、活动化、自主化、情感化"等新课改理念的指导下,科学教师们开始有意识的多方位补充教学内容,争取做到课堂内容更丰富、形式更活泼,努力为学生们呈现最真实的科学课堂。
作者 郭铁强
出处 《中华少年》 2016年第16期119-120,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部