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导学互动方法在高中数学课堂中的应用
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摘要
在新课标背景下,高中数学教学被提出新的更高要求,要更加重视师生相互作用,共同参与到教学活动中。作为一种新型的教学模式,"导学互动"教学模式被广泛应用到高中数学课堂教学中,能够不断激发学生学习兴趣,积极、主动参与到课堂教学中,积极主动思考,获取更多的知识、技能,促进他们的全面发展,不断提高课堂教学有效性,更好地践行素质教育提出的客观要求。
作者
王迎春
机构地区
梨树实验中学
出处
《中华少年》
2016年第16期137-138,共2页
关键词
导学互动方法
高中
数学课堂教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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