创新初中数学区域教研模式,提高教研活动实效

初中数学区域教研工作是把教师的教学、培训、教研三者进行整合,落实"以校为本,区域协作、研训一体"的教研新机制,构建多元立体的教研新模式,以研促教,提高教师教学教研能力。将研究探索的重点聚焦到课堂,聚焦到转变学生学习方式的课堂变革。大胆实践和积极探索初中数学"有效教研",使教研活动真正成为提高教师专业素养,深化课程改革的重要途径。