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新课标与小学数学教学
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摘要
数学教学要求紧密联系学生的生活实际,为学生提供从事数学活动的机会,激发他们对数学的兴趣。学生有着不同的知识背景和思考角度,所以我们要解放自己的思想,开放学生的思维,提倡算法多样化。
作者
高秀丽
鲍晓华
机构地区
山东省蒙阴县岱崮镇中心小学
山东省临沂义堂中学
出处
《中华少年》
2016年第16期182-182,共1页
关键词
创设情境
算法多样化
发展性评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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