县级高中钢琴教学

我是一名踏上教师岗位七年的音乐教师,我所工作的单位是一所县级高中,因此决定了学生的生源特点:小部分来自县城,大部分学生都来自农村。因此,我主张在科学的训练方法指导下,联系学生实际,采取在尽可能短的时间内达到预定效果的教学方法和措施。如果片面追求进度而忽视了质量,这种欲速则不达的结果只能是拔苗助长。